〔2023〕-70

各县区教育行政部门、市开发区社会发展局、局属各单位：

为进一步扎实推进我市青少年心理健康教育工作，提升青少年心理健康素养，推进家校互动，促进学生健康成长，决定在全市开展“阳光润心 关爱成长”青少年心理健康教育暑期系列活动。现将活动方案印发给你们，请认真贯彻落实。

六安市教育局

2023年7月4日    

（此件主动公开）

六安市2023年“阳光润心 关爱成长”青少年

心理健康教育暑期系列活动方案

为进一步加强暑期青少年心理健康教育工作，根据《教育部等十七部门关于印发<全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）>的通知》《中共安徽省教育工作领导小组印发<关于进一步加强学校心理健康教育和管理工作的意见>的通知》《六安市人民政府办公室关于认真贯彻落实省实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案的通知》《六安市强化青少年心理健康教育专项行动实施方案》《六安市优化提升学校家庭教育工作实施方案》等文件精神，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持全面发展，坚持健康第一，坚持提升能力，坚持系统治理，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，促进学生身心和谐、德智体美劳全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、主要目标

利用暑假时间在全市教育系统开展“阳光润心 关爱成长”青少年心理健康教育系列主题活动，推动心理健康教育宣讲培训全覆盖、教师家访指导全覆盖、征集活动开展全覆盖、咨询服务范围全覆盖、校园阵地建设全覆盖，进一步构建高质量的学校心理健康教育和管理工作体系，完善家校社协同育人工作机制，有效缓解青少年学生学习压力和焦虑、消极等不良情绪，培育学生积极心理品质和健全人格，确保中小学生身心安全、健康。

三、时间安排

2023年7月上旬至2023年9月底。

四、活动内容

1.开展全面发展“五育润心”行动。坚持全面发展育人导向，以德育心，“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，发挥革命老区优势，利用暑期用好红色资源、讲好红色故事、组织红色研学，坚定青少年理想信念，潜移默化青少年品德修养，引导青少年扣好“人生第一粒扣子”，以大德凝心、润身、铸魂。以智慧心，各地要严格按照要求指导学校规范开展暑期托管服务，合理布置暑假作业，统筹调控作业数量和作业时间，严格规范校外培训行为，市级将继续组织暑期联合执法检查，确保学生作业负担和校外培训负担有效减轻。以体、美、劳强心，鼓励中小学生利用暑期时间积极参加青少年体育赛事活动，开展各种形式的体育锻炼，积极参与形式多样的美育活动、户外劳动实践活动和社会志愿服务，锻炼体魄、培养兴趣、磨炼意志、健全人格。

2.开展宣讲培训“赋能慧心”行动。制定暑期心理健康和家庭教育宣讲培训计划（见附件1），举办覆盖各县区及市属学校的线下巡回示范培训，组织专家录制面向全市中小学校师生及家长的心理健康教育课程，通过“六安教育网”“六安教育云平台”“六安市学校安全教育平台”等组织线上培训。各地各校要分别制定宣讲培训方案，在市级培训基础上自行组织开展心理健康和家庭教育专家讲座、专题培训、集中学习等活动，确保心理健康教育专兼职教师全覆盖，兼顾班主任教师。暑假期间，各地各校要通过各类官网、官媒等平台和家长微信群、QQ群等渠道向广大学生及家长推送心理健康科普知识，并通过召开家长会、家校共建座谈会等方式，向学生家长宣讲心理健康知识、科学的家庭教育理念和方法、有效的亲子沟通方式等内容。

3.开展暑期教师“家访暖心”行动。组织开展以心理健康疏导、家庭教育指导为重点，中小学校领导班子带头、班主任为主、任课教师全员参与的暑期家访活动。校领导家访学生不少于5人，班主任家访的学生不少于班级学生总数的1/3。家访方式以入户为主，网络、电话为辅；家访对象要重点关注原建档立卡贫困家庭、单亲家庭、农村留守儿童、家中发生重大变故学生、进城务工人员随迁子女等群体，重点关注离群孤僻、心情忧郁、厌学逃学、亲子冲突等现象学生，对列入心理健康重点包保清单的学生至少安排1次入户家访；家访内容要关注学生暑假生活、学习等情况，积极开展家庭教育指导，督促家长落实监护责任，引导家长科学育儿，合理安排孩子暑期学习生活。家访活动须填写家访手记（见附件2），由学校汇总备案。暑假期间，学校要通过电话、网络等方式，保持与学生家庭的常态化密切联系。

4.开展征集评比“示范塑心”行动。以讲故事、谈感悟、述案例等方式，面向中小学教师、学生开展心理健康教育主题优秀作品3项征集评比活动。组织开展中小学生优秀“心情故事”评比活动（见附件3），鼓励学生记录讲述学习生活感悟、有关自我认识、亲子关系、人际交往、生命感悟、学业规划等内容，提高学生心理自省、适应和发展能力；组织开展中小学教师“情绪急救”智慧故事评比活动（见附件4），引导教师在教育教学过程中收集整理应对学生情绪问题的智慧故事，体现先进的教育思想和理念；开展中小学校心理健康教育典型经验评比活动（见附件5），以学校为单位梳理在心育工作中取得成效的典型经验，可从区域心理健康教育工作推进、学校心育体系构建、学生心理危机干预、家校社医协同育人等方面进行总结提炼，切实提高心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性。

5.开展阵地建设“环境舒心”行动。各地各校要利用暑期时间，严格按照《中小学心理辅导室建设指南》要求，进一步加强县区青少年心理健康教育中心、学校心理辅导室建设，各县区要逐校组织验收，确保辅导室使用面积达标、功能区域齐全、设施配备到位、运行使用规范。学校要利用暑期提前谋划心理健康教师队伍和教育课程安排，及时调整、配齐心理健康专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，特别要准备好开学第一课，将疏导孩子初入学心理压力和心理健康知识作为开学第一课及开学班队会的重要内容。按照强化青少年心理健康教育专项行动要求，在暑期提前做好心理健康大排查工作方案，新学期开学后立即开展一轮排查活动，做到问题早发现、早干预、早处置。市教体局将适时组织专项督查。

6.开展公益咨询“关爱知心”行动。暑假期间，继续面向全市青少年提供心理健康公益咨询服务，咨询需完善值班、预约、转介、重点反馈、信息保密等制度，向学生提供及时有效的指导。各县区可根据实际情况，通过引入兼职心理咨询师、购买专业服务等形式开展学生心理健康咨询服务，市、县区青少年心理健康教育中心暑期安排电话值班或固定时间值班，并向社会公布热线电话和开放时间；各县区可鼓励有条件的学校在暑期面向学生、家长开放心理健康辅导室。向中小学生及家长广泛宣传安徽省96312学生心理健康教育热线、共青团12355青少年服务热线台、精神卫生医疗机构热线、市、县青少年心理健康教育中心咨询热线等号码，鼓励其有需要时拨打求助。

7.开展齐抓共管“协同护心”行动。教育行政部门会同相关部门共同做好心理健康教育各项工作，形成合力。加强与卫健部门协作，依托医疗资源开展规范化、专业化的青少年心理健康问题监测、疏导、治疗、康复工作；会同妇联、共青团、关工委等部门依托社区儿童之家、青年之家、家长学校或家庭教育指导服务站点等活动阵地开展心理健康教育；会同民政部门支持引导专业社工、志愿者开展儿童青少年心理健康服务；会同宣传、网信等部门应有效管理和规范心理危机事件的宣传报道，加强学生心理危机事件的舆情管控；会同公安、文化、广播电视等部门，及时发现、清理、查处有害信息及出版物，净化网络空间。

五、工作要求

1.加强组织领导。各地各校要高度重视、认真组织青少年心理健康暑期系列活动，将其作为推进德智体美劳五大行动、加强未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓，强化领导，主动作为，积极抓好各项行动贯彻落实，充分发挥心理健康教育在学校育人工作中的重要作用。

2.注重宣传引导。各地各校要运用微信公众号等各类媒体开展宣传引导工作，积极宣传报道青少年心理健康暑期系列活动的好经验好做法，及时向市教体局官方网站、市级及以上媒体推送。市级将对各地各校活动进展择优进行系列宣传报道，切实营造良好的工作环境和舆论氛围。

3.积极总结经验。各县区各校要在活动过程中发现问题、解决问题，及时总结经验、提炼典型。各县区精选报送活动照片不少于5张（每张图片大小大于1M，尽量是远景图或中景图，不要拼图或合成图），并于8月底前提供活动总结，报送至市教体局教育科。联系电话：3379388、3379453。

附件：1.六安市暑期心理健康和家庭教育宣讲培训计划

2.教师家访手记格式（供参考）

3.中小学生优秀“心情故事”评比要求

4.中小学“情绪急救”智慧故事评比要求

5.中小学心理健康教育典型经验评比要求

附件1

2023年暑期心理健康和家庭教育

宣讲培训计划

根据全市教育系统“阳光润心 关爱成长”青少年心理健康教育系列主题活动要求，拟于暑期在全市分层分类组织开展心理健康和家庭教育宣讲培训活动，具体安排如下：

一、组织示范培训讲座

1.总体计划：从市级开始，在各县区巡回组织不少于8场示范培训讲座，原则上各县区不少于1场。各县区教育行政部门负责做好会务、人员安排等工作。

2.宣讲内容：解读国家、省关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作政策文件、校园三预体系建设（预防、预警、干预）、青少年学生常见心理问题及抑郁症识别应对、教师自我关照与持续成长等。

3.时间安排：

二、组织开展中小学校师生、家长线上教育

1.总体计划：通过“六安教育网”“六安教育云平台”“六安市学校安全教育平台”等平台，面向全市中小学校教师特别是心理健康专兼职心理教师、班主任开展心理健康和家庭教育线上教育；学校通过各类官网、官媒等平台和家长微信群、QQ群等渠道向广大学生及家长推送心理健康及家庭教育课程。

2.课程内容：

三、分层开展宣讲教育培训活动

各县区在市级培训基础上，统筹各种资源，自行组织开展心理健康和家庭教育专家讲座、专题培训、集中学习等活动，确保心理健康教育专兼职教师全覆盖，并兼顾班主任教师，相关计划报市教体局备案。

附件2

教师家访手记格式（供参考）

学校：                                 填表人：

注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。

附件3

中小学生优秀“心情故事”评比要求

一、参评对象

全市中小学生

二、主题范围

自我认识、亲子关系、人际交往、学业规划等。

三、作品要求

1.作品内容：作品必须为本人原创，内容贴近实际，积极向上，表达心声，文笔流畅。

2.稿件格式：标题格式为四号黑体，居中；正文格式为小四仿宋体，1.5倍行距。每个参评故事须递交纸质版封面（见附件2-1）和正文，同时报送电子版。正文不得出现与作者有关的任何真实信息，如：姓名、单位等。文中确需涉及校名及教师、学生姓名的，请以化名呈现。

3.字数要求：小学400字左右，初中600字左右，高中800字左右。

四、报送要求

评比分小学组、初中组、高中（含职高）组3个组别进行。每县区每组可报15篇，市属学校可报5篇。长期参加六安市青少年心理健康教育中心公益心理咨询工作的指导教师可报送1个学生作品，不占用县区及学校分配名额。每个参赛故事电子稿文件命名为：学校全称（和公章保持一致）+故事题目。

各县区及市属学校于10月10日前，将学生故事作品、封面纸质稿（一式一份），以及参评汇总表报送至市教体局教育科，同时报送电子版至邮箱。地址：六安市行政中心4号楼215（六安市教体局教育科），联系方式：3379453、3379388，邮箱：luanjyk@126.com。

附件3-1

六安市中小学生优秀“心情故事”

参 评 封 面

学    段： □高中      □初中　   □小学

学    校：

姓    名：

题    目：

指导教师：

联系手机：

（正文不准署名）

附件3-2

六安市中小学生优秀“心情故事”汇总表

单位名称（盖章）：                  填表人姓名：          手机号码：         

注：1.表格可自行续页

2.组别：小学组、初中组、高中组。

附件4

中小学教师“情绪急救”智慧故事

评比活动要求

一、参评对象

全市中小学教师。

二、故事要求

1.故事要求记录老师在教育教学中应对学生情绪，第一时间内化解的智慧故事，重点突出挖掘突发事件背后学生的真需求、教师如何弥补突发事件背后教育的缺失，当下情绪化解的方法和策略等 3 项内容，提炼出科学的教育思想和理念，可读性、可借鉴性强。

2.字数控制在1200字以内。文章字体要求：题目设为小二号黑体，正文设为小三号仿宋，行距设为固定值 26。每个参评故事须递交封面（见附件9-1）和正文。正文不得出现与作者有关的任何信息，如：姓名、单位等。

三、报送要求

评比分小学组、初中组和高中组等3个组别进行。每县区每组可报10篇，市属学校可报2篇。长期参加六安市青少年心理健康教育中心公益心理咨询工作的指导教师可报送1个作品，不占用县区及学校分配名额。

每个参赛故事电子稿文件命名为：学校全称（和公章保持一致）+故事题目。于10月10日前，将故事作品、封面纸质稿（一式一份），以及参评汇总表报送至市教体局教育科，同时报送电子版至邮箱。地址：六安市行政中心4号楼215（六安市教体局教育科），联系方式：3379453、3379388，邮箱：luanjyk@126.com。

附件4-1

六安市中小学教师“情绪急救”智慧故事

参  评  封  面

学    段： □高中      □初中　   □小学

学    校：

姓    名：

联系手机：

 题    目：

（正文不署名）

附件4-2

中小学教师“情绪急救”智慧故事汇总表

单位名称（盖章）：                  填表人姓名：         手机号码：

注：1.表格可自行续页

2.组别：小学组、初中组、高中组。

附件5

中小学心理健康教育典型经验评比要求

一、参评对象

全市各中小学。

二、征集要求

1.典型经验以学校为单位申报，可从学校心理健康教育工作推进、学校心育体系构建、学生心理危机干预、家校社医协同育人等方面进行总结提炼，经验总结材料应包括工作背景、内容设计、实施方案、取得成效等四方面内容。要求主题鲜明，数据详实，成效显著，具有较强的创新性、实效性和可推广性，字数控制在5000字以内。

2.撰稿人数限报3人，市教体局将评出一、二、三等奖若干。

三、报送要求

每县区及市属学校可推荐1-3篇，文件命名为：县区/学校全称+典型经验，于10月10日前将稿件报送至市教体局教育科。地址：六安市行政中心4号楼215（六安市教体局教育科），联系方式：3379453、3379388，邮箱：luanjyk@126.com。