裕安区老年大学首届说课比赛圆满举办

2026年5月9日，裕安区老年大学首届说课比赛落下帷幕。这场略带青涩的起步，却坚实迈出了学校教研转型的关键一步——它标志着课堂教学从此有了理性的审视尺度，老年教育的规范化、专业化发展翻开了崭新一页。全体任课教师到场观摩，在沉浸式参与中共赴一场教学智慧的深度对话。

来自文史、美术计算机、舞蹈、器（声）乐戏剧、健身养生五个系及教育分校的9位教师同台竞技。赛前，他们反复研磨教材，精心制作PPT课件，辅以实物教具、音视频等多元手段，将现代教学技术悄然融入课堂设计。现场呈现出的，不仅是对教材脉络的精心梳理，更是对学情的精准把脉——基于老年学员记忆规律与动作协调特点的深入分析，让教学设计的每一步都有了科学的注脚。

参赛教师紧扣“说教材、说学情、说目标、说教法、说过程”五个维度，在严格限定的8分钟内，声情并茂地阐述“怎样上好这节课”。有的从老年学员认知特点出发，铺陈出循序渐进的教学逻辑；有的面对基础参差的实际，灵活调用示范模仿、合作探究与直观感知等多种教法；更多的老师将情感态度目标融于技能传授之中，让老年教育独有的温度与厚度自然流淌。整体来看，选手们说清了上好本节课的整体脉络，较好展现了区老年大学教师扎实的专业素养和可贵的钻研精神。

赛后，学校将从获奖教师中择优推荐，参加六安老年大学市级遴选，进而争取站上全省说课比赛的讲台。

学校相关负责人指出，首届说课比赛虽显稚嫩，意义却非同寻常。这是学校建校以来，首次以制度化的方式引导教师从“凭经验上课”走向“凭科研施教”。要把说课作为提升教师素养的重要抓手，常态化推进教学研讨，引导教师完成从“经验型”到“科研型”的蜕变，以更高品质的课堂回应老年学员对美好学习生活的期待。

学校将以此为新起点，把说课活动作为提升教师素养的重要抓手，常态化开展教学研讨，持续推动教育教学工作高质量发展，努力办好让老年人满意的老年教育。