“旋转”课堂绽光芒，结对帮扶启新航

阳春三月，草长莺飞。3月7日，在这充满生机与希望的美好时节，一场聚焦教育质量提升、助力教师专业成长的结对帮扶教研活动在霍邱县周集镇中心小学温暖开启。此次活动在六安市教育科学研究院的大力支持指导下，由六安市方家社名师工作室组织，六安市裕安区雷锋路小学党委书记华劲松带队，旨在深入落实《安徽省人民政府办公厅关于皖北地区基础教育优质资源扩容工程的实施意见》，为皖北地区基础教育注入新活力，推动新优质学校建设，切实提升乡镇学校课堂教学水平，促进教师专业素养进阶。

安徽省特级教师、正高级教师、六安市方家社名师工作室主持人方家社，周集镇中心学校校长李玉坤，周集镇中心小学支部书记兼校长吴兆杰，以及周边学校的数学教师齐聚一堂，共同参与这场教育盛会。活动由雷锋路小学党委委员、雷锋路小学周集分校执行校长荣磊主持。

活动中，华劲松与周集镇中心小学六（5）班的学生携手呈现了一堂精彩纷呈、深度融合小学数学新课标核心素养要求的数学课——《图形的旋转》。

课堂伊始，华劲松以一段精心挑选的日常生活视频巧妙导入。视频中，旋转的车轮、转动的钟表指针、翩翩起舞的风车等各种旋转现象依次展现，瞬间点燃了学生的学习热情。学生们凭借丰富的生活经验，迅速识别出其中的旋转现象。华老师乘胜追击，引导学生积极分享生活中的旋转实例，同学们思维活跃，踊跃发言，从旋转门到游乐场的旋转飞椅，从家中的换气扇到旋转的唱片，生动地诠释了数学与生活的紧密关联，充分激发了学生对数学的好奇心和求知欲，为培养学生的数学眼光奠定了基础。

在教学过程中，华劲松紧紧围绕数学核心素养，引导学生深度理解旋转的三要素。他借助时针这一常见的旋转实例，带领学生直观认识顺时针和逆时针方向，培养学生的空间观念和几何直观。在学生动手旋转学具并描述时针旋转过程时，华劲松巧妙引导，让学生自主发现旋转角度和中心点的重要性。随后，华劲松通过规范示范、多次练习，帮助学生学会用精准的数学语言描述旋转现象，有效提升了学生的数学表达能力，发展了逻辑推理素养。

为强化学生对知识的理解与应用，培养学生的实践能力和创新意识，华劲松精心设计了自主探究和小组合作活动。在分析汽车进出收费站横杆的案例时，学生通过细致观察、深入思考，自主探究旋转的特征，在探索中提升了独立思考和解决问题的能力。小组合作环节更是将课堂推向高潮，学生们围绕探究问题，各抒己见、相互协作，在思维的碰撞中共同攻克教学难点。这不仅让学生深刻理解了旋转知识，还锻炼了团队合作能力，使学生在合作学习中积累数学活动经验，落实了数学核心素养中的数学思维和合作交流能力培养。

课后，华劲松从教材解读、学情分析、教学目标设定、教学重难点突破，到教学设计理念等方面进行了全面且深入的分享，并结合课堂实际情况进行深刻反思，展现出严谨的教学态度和对教学研究的执着追求。

方家社随后进行总结点评。他高度赞扬了华劲松课堂教学的精妙之处，充分肯定了教学过程对数学核心素养的有效渗透。同时，方家社依据2022版《数学课程标准》，从数学核心素养的关键要点出发，深入剖析如何在教学中进一步培养学生的数学眼光、数学思维和数学语言，为打造更高效、更具素养导向的课堂提供了专业引领，让在场教师对数学教学有了更清晰的方向和更深刻的理解。

此次教研活动是两校结对帮扶的重要举措，搭建起城乡教师沟通交流的坚实桥梁，为教师们提供了观摩学习、共同成长的优质平台。相信在两校的携手努力下，教育教学将不断迈向新高度，为学生的全面发展和教育事业的蓬勃发展注入源源不断的动力。