六安市皖西路小学开展2024年秋季数学及小学科优质课比赛

教与研携手，学与思并行，教研是一场灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。为不断深化教研工作改革，推动课堂教学提质增效，六安市皖西路小学数学及小学科优质课比赛于11月11日—12日如期举行。

本次参赛的12位教师精心备课、深挖教材、巧妙设计，课堂掌控自如，训练扎实有效，思路清晰新颖，教学过程可谓精彩纷呈、亮点迭出，引来许多老师观摩学习。

翁老师的《去图书馆》以复习方向板导入，引导孩子正确描述方向位置，将数学的眼光与数学的语言相结合；陆老师的《彝家娃娃真幸福》将音乐课与德育相结合，培养民族自豪感及爱国意识；匡老师给大家带来了一节精彩的《有多少张贴画》，匡老师虽年纪轻轻，教姿教态却得体老练，语音语调抑扬顿挫，课堂用语十分严谨流畅。整堂课设计得清晰明了，重难点各个击破，最难能可贵的是从一些细节处，足可窥见他能充分尊重、爱护学生，使学生成为学习的主人；赵老师和王老师都带着各自的《分数的再认识（一）》让我们共同领略的“同课异构”的魅力；孙老师的《1米有多长》各环节层层递进，环环紧扣，突破教学难点，并且带着孩子们通过比一比、量一量，自由测量、小组合作等多种形式共同体验1米有多长，再寻找生活中大约1米长的物体来增强量感；柳老师的《第四单元，B部分词汇课》、沈老师的《快乐的啰嗦》、李老师的《假如我是巨人》各有风格，亮点突出。

一节优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，八位青年教师将自身专业素养和个人教学风格相结合，诠释了独特、精彩的课堂教学。

精彩纷呈的课堂结束后，在徐志军副校长的带领下，教师们共同交流分享在此次活动中的想法和收获，并对本次活动进行提升总结。

作为教育的主阵地，课堂不仅是教师展示自身教育教学水平、课堂把控能力的舞台，更是实现学生深度学习的平台。本次优质课评比活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为其他教师提供了观摩学习研讨交流的机会，进一步促进了我校教师专业成长和课堂研究能力的提升，创造了勤学习、善思考、好研究、敢探索的教师成长氛围。