六安市梅山路小学开展一、二年级无纸化测试活动

为了深入贯彻教育评价改革，进一步落实“双减”政策，有效减轻学生的学业和考试负担，六安市梅山路小学于2024年6月21日组织了一二年级学生进行无纸化期末测评。这次测评旨在全面了解学生的学习情况，推进学生综合素质的提高，发掘和发展学生的多方面潜能。通过多元化的评价方式，我们希望能够更好地了解学生的发展需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生的全面发展。这样的形式，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。

为了给孩子们呈现一场别开生面充满童趣的活动，使无纸化测评更具全面性、知识性、趣味性，老师们结合成长记录册精心设计，集思广益确定测评方案，制定活动形式，将知识与趣味完美结合，通过多个板块综合检测孩子们一个学期以来的成长与进步，让孩子们在测评中得到更加有趣的体验。

本次无纸化考试秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，老师们精心策划活动，把课本知识和生活实践相结合，设置重重挑战，考察学生学习成果。

根据孩子的年龄特点并结合本学期学习重点，语文老师们精心设计闯关活动，一年级设计了“词句大冲关”、“词句对对碰”、“字典小达人”、“生活小能人”、“故事大王”五个环节的测评，二年级设计了“字词小博士”、“我来诵经典”、“我会看图说话”、“快乐阅读”四个环节的测评，巧妙地将语文学科素养要求融入各个环节中。瞧，孩子们手持闯关卡，逐项内容进行活动。这边的孩子正拿着字典，认认真真地进行查字典比拼，那边的孩子正声情并茂地讲故事……丰富有趣的测评形式、各种可爱的道具激发了孩子们浓厚的兴趣。

一、二年级数学测评项目也丰富有趣，一年级设置了“计算小达人”、“创意巧手拼”、“实践小能手”、“超市欢乐购”关卡，二年级设置了“口算”、“实践操作”、“解决问题”来测试学生的思维能力、计算能力、数学应用能力，让孩子们在闯关活动中学会运用数学知识，解决生活中的实际问题，让他们感受学习数学的快乐，体验学有所得的成就感。

在闯关的活动中，梅山路小学老师们亲切的话语、温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。

孩子们在非纸笔测试中通过亲身体验、动手操作、相互沟通，真正把知识运用于生活实际，充分感受到了知识的乐趣，看到了努力的意义，享受了收获的喜悦，一天的闯关活动，孩子们收获满满，体会到了学习的快乐。学校是属于每一个孩子的学习场，智慧随时发生，学习无处不在。小脸蛋上洋溢的喜悦，是成长中最好的模样;闯关卡上集满的奖章，是努力向上最有力的证明。希望通过这次的测试让梅山路小学的同学们更加热爱表达，热爱课堂！