六安市皋城小学举行一年级无纸化测评活动

为落实“双减”政策，进一步贯彻“五育并举”育人机制，做到减量不减质，6月18至19日，六安市皋城小学严格遵循课程标准的具体目标与要求，结合实际，整合教材，为一年级学生设计了形式多样、乐趣纷呈的关卡，为学生营造轻松愉快的测试氛围，寓教于乐，在场景化、游戏化体验中，促进学生的综合素养发展，让孩子们在轻松愉快的环境中，圆满地为这个学期的学习画上句号。

“语”你同行勇闯关

语文主要从“字词大冒险”“朗读来闯关”“背诵大比拼”和“我是语言家”这四关来考察学生。闯关的过程既充满挑战又充满童趣，每个学生手拿闯关卡，摩拳擦掌，劲头十足，每完成一项挑战，同学们就可得到相应的星章奖励，这样测评的新方式不仅让学生在快乐中答题，还能让孩子在学业测评的同时激发潜能、趣味闯关、畅游语文天地!

“数”你最棒智比拼

一年级数学无纸化测试主要围绕图形探秘、计算达人、动手实践和操作能力等方面设计活动，考察学生数与运算同时感受到数学的实用性，体现出数学和生活的紧密联系，学好数学可以解决生活中的很多问题。在这个过程中，让孩子们感受到数学来源于生活，让孩子对数学产生亲切感。

“乐”在其中齐欢唱

音乐是艺术的一种表现形式，它能通过特有的方式表达人们对生活的理解和感受。此次音乐无纸化测评采用多种形式的唱法，来考察学生对演唱姿势、歌唱表情、动作创编以及课本重点歌曲音准节奏的把握，小朋友们大胆自信，歌声动听。

“美”美与共共创作

美术老师从美术表现、审美判断等维度设计了“心灵手巧”“粘土创造”等无纸化测评游戏，学生利用粘土设计出丰富多彩的作品，从学生设计制作的小小手工中，收获满满的创意，培养了学生的审美能力和创造能力。

“劳”逸结合趣实践

卢梭说“劳动是社会中每个人不可避免的义务”，学校组织了“整理书桌”、“系鞋带”、“叠衣服”、“系红领巾”、“垃圾分类”和“扫地”等实践内容。同学们通过这些小游戏快速掌握生活小技能，提高动手能力，培养劳动意识。虽然我们的是双手小小，但我们却是自理自立的生活小达人。

“体”健心怡来竞技

体育是德与智的生命基础，是蓄德之本，载智之舟。为了增强孩子们的体质，体育学科着眼于提高孩子们的体能，考察孩子们的运动能力，此次测评设计了“翻山越岭”、 “跃跃欲试”等有趣的游戏项目。每个学生笑容满面、斗志满满的完成了一个个游戏，体育项目不在是纸上谈兵，而是实实在在的落到实处，让学生在运动中成长，在运动中康健，成长为优秀的孩童。

关卡有限，乐趣无限。在一次次的闯关中，同学们得到了智慧与自信，用自己的努力给一学期的学习画上了满意的句号。皋城小学会继续让“双减”在校园里落地生根，积极探索多元育人模式，促进学生德智体美劳全面发展。