自制教具争先上 轻工教师风采扬

教无止境，砥砺求新。九月，是忙碌的季节，也是收获的季节。在刚刚结束的2023年安徽省中小学优秀自制教具展评活动中，全省16个地市共选送了480件作品汇集于安徽蚌埠参加了本次展评活动。六安市轻工中学初中语文组毛蕾老师自制的“安塞腰鼓”教具经过层层选拔和推荐，获得安徽省一等奖。这也是本次比赛中六安市中学语文组今年唯一一件荣获省一等奖的作品。

（教具展示——安塞腰鼓 装饰前后）

本教具的灵感来源于初中语文八年级下册第一单元的第三课刘成章先生的《安塞腰鼓》。本套教具的主题是：“守遗传承，鼓声不断”，这一主题的设计意图是让学生走进并了解非遗，感受民族文化软实力。

（教具主题——守遗传承 鼓声不断）

本套教具落实大单元教学思路，结合本单元第二课贺敬之的《回延安》，带孩子们去了解安塞腰鼓的发源地。知其源，识其根，明其本，安塞因“安定边塞”而著称，位于陕西省延安北部，地域辽阔，沟壑纵横，属典型的黄土高原地貌。这种地貌对于我们安徽的孩子们来说是陌生的，所以毛蕾老师认为这部分教具的制作势在必行。

（教具展示——地域文化 陕北窑洞）

本套教具的重头戏安塞腰鼓经过多次修改，最终采取了创新工艺，运用了植绒布包裹鼓面和鼓身，既加强了腰鼓了韧性，又增加了美感，最后用窗帘花边以及布贴进行装饰，色彩感强烈，手感极好，既美观又便于各位同仁普遍推广。本套教具中的安塞剪纸部分，也增添了安塞非遗的艺术魅力，让非遗的文化熏陶落到了实处。

（教具展示——非遗魅力 安塞剪纸）

教具展示的最后是教学应用部分，由轻工中学初二（24）班张晟阳、叶志远、王志远、王林枫四位同学穿上白羊肚手巾红腰带的演出服装，挎上老师手工制作的安塞腰鼓，通过小缠腰、马步跳跃等招牌动作，在赛场全面的展现了安塞腰鼓惊心动魄的搏击，得到了在场评委和老师们的热烈掌声。

（教学应用——轻工学子 尽情展示）

初中语文教具既要集直观、创新、环保、科学等特点之外，更要注重培养孩子们的人文素养，本套教具的初衷是唤醒孩子们对于非遗的热爱，通过非遗的文化熏陶立德树人，从而培养学生的文化自信，坚定我们的民族信仰，更增加了非遗传承人的责任感和使命感。

（教具讲解——依次讲解 现场答题）

本次自制教具评选活动的参与对文科语言类教具的创新研究具有激励和引领作用，既拓展了教师的创新视野，也提升了教师的研究技能。轻工中学将以此次比赛为契机，不断在创新教育、智慧教育的研究领域进行更深层次的探索与实践。