石板冲乡构建家校社协同育人机制 筑牢学生心理健康防线

为应对乡村学生心理健康教育面临的实际挑战，构建多元协同的心理健康防护体系，12月3日，石板冲乡举办2025年“中小学心理健康教育”暨“家、校、社协同育人机制构建”研讨会。会议由乡中心学校教导主任方俊主持，乡中心学校校长耿天忠、全乡中小学心理健康兼职教师参加。会议特邀裕安区教体局心理健康教育辅导员雷凤琳、六安市心理咨询师协会副会长孙武到会指导。

本次研讨会立足本乡实际，围绕五个循序渐进的务实环节展开，扎实推进心理健康教育工作落实落地。会上，全体与会人员集中观看教育部《加强学生心理健康管理工作十条措施》解读视频，进一步明确国家政策导向与工作要求，统一思想，筑牢基础。

在交流分享环节，各校心理健康教师结合本校工作实际，依次介绍了心理健康教育的开展情况、特色活动与创新举措，并围绕日常工作中遇到的困惑与典型案例展开深入交流，实现经验互鉴、共同提升。

指导环节中，区心理健康教育辅导员雷凤琳充分肯定了各校的工作亮点，认为各校工作扎实、各具特色。针对教师提出的具体案例，她从专业角度进行细致剖析，并提供了可操作的后续指导建议。六安市心理咨询师协会副会长孙武围绕“如何进行家庭教育和心理健康教育”作专题分享，指出心理健康教育应“有抓手、有方向、有痕迹”，并呼吁家庭、学校与社会协同发力，形成育人合力。

石板冲乡中心学校校长耿天忠提出三点要求。一是切实提高对心理健康教育工作重要性和紧迫性的认识；二是坚持问题导向，精准识别各校工作中存在的短板与不足；三是不断提升工作的科学性与规范性，优化方法、完善流程。

此次研讨会进一步凝聚了共识，明确了“家、校、社”协同育人的实践路径。下一步，石板冲乡各学校将以此次会议为契机，细化工作举措，加强协同配合，持续完善心理健康教育体系，切实为青少年身心健康成长保驾护航。