霍邱:策马闯关显智慧 无纸测评润童心

连日来，霍邱县多所小学一、二年级期末测评现场，一改往日纸笔测试的安静场景，映入眼帘的是孩子们头戴可爱头饰、手持缤纷闯关卡，兴奋穿梭于各主题关卡之间的生动画面。为深入落实“双减”政策，探索贴合低龄儿童认知规律的评价方式，各小学同步开展主题式无纸化测评，让期末评价成为一场融合知识、能力与乐趣的成长体验。

各校围绕“五育并举”，精心设计趣味关卡。城关镇第一小学以“策马闯关，无‘笔’快乐”为主线，创设“骏马闯拼音”“骄马识字词”“飞马识时间”等环节，孩子们在语文天地中自信诵读，在数学园地里敏捷思维，在感恩情境中真诚表达，在跳绳比拼中展现活力。现场组织活动的李老师感慨：“孩子们在玩中考、考中乐，眼神里都是光，那种主动展示的劲头特别打动我们。”

霍邱县城关镇中心小学教育集团三校区联动，同步开展“智马闯关 乐学成长”活动。“马踏飞燕识字词”关卡前，二年级学生小睿响亮地组词，赢得盖章后开心地说：“我就像真的小马驹跨过了障碍！”在“图形灵马智”“时间小骏马”等数学环节，孩子们动手操作、解决生活问题。音乐、美术、体育等项目的加入，更全面唤醒了学生的感知与潜能，实现了寓评于乐、综合评价。

霍邱师范附属小学巧妙布置“萌马乐考”游园场景。孩子们戴着亲手制作的头饰，手持闯关卡，在充满童趣的关卡间有序探索。清晰的路线、激励的印章、老师们鼓励的微笑，营造出轻松而积极的氛围。一名刚刚集满印章的一年级学生激动地举起测评卡：“老师夸我声音响亮，我都闯关成功啦！”王老师在一旁欣慰地表示：“测评变成游戏，他们反而更认真、更愿意展现自己。”

霍邱县城关镇逸夫小学则采用“星级评定”与“闯关护照”相结合的方式。学生们化身“智慧小勇士”，挑战“拼音小能手”“计算达人”等关卡，依据表现获得星级评价。“不用写字做题，就像玩游戏一样，我一点都不紧张！”一名二年级学生兴奋地说道。活动结束后，孩子们聚在一起，比较着各自的“战绩”，一张张盖满印章的测评单，成为他们收获与成长的可视化记录。

这场别开生面的测评变革，获得了家长与教师的高度认可。一位家长在班级群中分享：“孩子为了得到更多‘勋章’，提前好几天主动复习，回家后兴奋地讲述闯关故事，这种源自内心的学习动力非常珍贵。”许多教师反馈，无纸化测评摆脱了分数束缚，让他们更清晰地看到每个孩子的思维特点、表达能力和综合素养，为今后的因材施教提供了生动依据。

从“一张试卷定高低”到“多元闯关显素养”，霍邱县在小学低年级推行无纸化测评的探索，减轻了学生的学业负担，更保护了学习兴趣，让教育评价真正聚焦于人的全面发展。各校表示，将持续优化测评体系，让评价更好地激励成长、滋养童心，助力每个孩子在快乐中学习，在自信中前行。（王玉齐）