六安市孤独症儿童融合教育研讨交流会成功举办

为深入探索孤独症儿童融合教育实践路径，分享教学研究成果与典型经验，1月13日，六安市孤独症儿童融合教育研讨交流分享会在叶集区如期举办。六安市教育科学研究院副院长齐永成出席活动并讲话，叶集区教育工委委员吴新兵致辞，六安市特殊教育教研员、市特殊教育学校副校长江宗明主持活动。全市各县区教育局特教教研负责人、特教学校副校长、相关小学及幼儿园园长，以及省论文评选获奖教师代表齐聚一堂，共话特殊教育发展新路径。

来自全市各县区的8位荣获省级论文奖项的教师依次进行交流发言，围绕孤独症儿童情绪调节支持、融合教育幼小衔接、数字化送教上门模式创新等主题，结合自身的教学实践，分享了论文的核心观点、实践成效以及推广价值，为孤独症融合教育乃至特殊教育工作提供了宝贵的可借鉴经验。随后，各县区参会代表结合本地实践交流经验、共话难题。就政策落实、师资培训、社会氛围营造等方面的困惑与心得展开深入交流，为全市融合教育发展提供了多元视角。

会议要求，各地各校要进一步重视特殊教育工作。明确了今后一段时期融合教育推进、师资队伍建设、教学资源整合等方面的工作方向和具体要求。一是规划引领，指导编制“十五五”特教规划，将融合教育纳入普教教师必修内容；二是深化落实，开展政策解读全覆盖，健全督导考核与奖惩机制；三是体系建设，建立“医教康社”一体化机制，实施资源教室提质工程，深化家校社协同；四是师资强化，构建全链条培训体系，加大特教教师招聘力度，完善激励机制；五是资源均衡，推进农村融合教育提质，拓展全学段资源覆盖，建设市级数字化资源库；六是评估监测，构建“儿童－学校－区域”三级评估体系，强化结果运用；七是宣传引导，开展主题宣传活动，普及政策知识，倡导包容互助的社会风尚。明确了今后一段时期融合教育推进、师资队伍建设、教学资源整合等方面的工作方向和具体要求。

此次会议的召开，为全市特殊教育交流合作搭建了重要平台，进一步凝聚了发展共识、理清了工作思路。参加活动人员表示，将把会议精神和所学经验融入实际工作，不断提升孤独症儿童融合教育质量，让每一位特殊儿童都能在包容、专业的教育环境中实现全面发展，为六安市特殊教育高质量发展注入新动力。