六安市清水河第二小学成功承办“2024年六安市小学语文名师工作室示范课观摩活动”

3月20日，由六安市教育科学研究院、六安市严仍江名师工作室、王先如名师工作室、陈明珩名师工作室、杨红梅名师工作室、张琼名师工作室、刘晓梅名师工作室主办，金安区教师发展中心、六安市清水河第二小学精心承办的“2024年六安市小学名师工作室教学展示活动”如期举行。

全市各县区教研员和500余名语文教师齐聚六安市清水河第二小学，聆听名师工作室带来的7节语文课。活动的开展旨在践行新课程标准，实现核心素养提升，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，提高课堂教学效率。

此次活动全程进行现场直播，六安市观看直播人次1657人，全国观看直播人次6531人。

第一节课是金安区人民路小学汪会老师执教的《雷雨》。本节课融合相关的知识点和能力点，将识字训练贯穿始终。脉络梳理巧妙，引导孩子习得方法，学会表达，有效提升学生读写素养。

安徽省特级教师、六安市王先如工作室核心成员、六安市学科带头人，金安路学校语文高级教师云云老师做点评。

第二节课是来自舒城师范附属小学的朱琳玲老师的《我是一只小虫子》。课堂上，孩子们转换角色，化身“小虫子”，充满童趣。在“读虫之恼”和“读虫之乐”学习过程中，深化了单元主题，充分体现了教学评的一致性，高效落实了语文要素。

六安市杨红梅名师工作室成员、六安市作家协会会员、六安市优秀班主任，舒城师范附小教导处主任黄军进行点评。

第三节课是淮安市五里九年制学校吴刚老师的《海底世界》。吴老师围绕“景色奇异”“物产丰富”进行读写教学，由朗读、默读、品读，拾级而上，举一反三，从方法到实践，引领学生落实重点，突破难点，课堂语言朴素又精致，富有张力。

江苏省李丽网络名师工作室核心成员、江苏省第四期骨干教师培育站主持人、淮安市学科带头人、淮安市智慧教师，中小学高级教师王启刚做点评。

第四节课是裕安区河西小学金马校区黄忠武的《火烧云》。黄老师通过图片让学生认识火烧云，感受火烧云的奇丽，品读关键词，以一连串的追问，引导学生感受火烧云颜色极多，变化极快。为了让语文要素落地生根，变成学生的语文素养，课堂还设计了仿写环节和开放性作业——读《呼兰河传》。

安徽省教坛新星、安徽省青年教育教学能手、六安市教学应用新星、六安市小学语文骨干教师、六安市优秀班主任、六安市陈明珩名师工作室成员，裕安区河西小学副校长倪成成进行点评。

第五节课是六安市解放路小学邱燕老师的四下课文《母鸡》。邱老师运用“比较”的教学策略来设计情境，激发学生阅读期待，探究文本，体会老舍先生对母鸡的情感，体会先抑后扬的写法，通过各种朗读方式使教学层次分明，促进学生领会“比较”，促进语文素养的提升，教学流程自然、清晰，张弛有度。

安徽省特级教师、安徽省首届“特支计划”名校长、六安市专业技术拔尖人才、六安市模范教师、六安市小学语文学科带头人、六安市严仍江名师工作室成员，裕安区城南小学副校长、正高级教师卢洁做点评。

第六节课是霍山县衡山镇西城中心学校郭奇璇老师的展示的《手指》。课堂上采用小组合作的学习方式，以给五根手指“比姿态”“比作用”为任务引领，在读、圈、说、写中，让学生了解五根手指不同的形象特色，并说出五根手指各自的作用。教学节奏紧凑，充分打开了学生思维和学习参与度。

安徽省第四届教坛新星、六安市学科带头人、六安市小语教研先进个人、六安市刘晓梅名师工作室成员，霍山县衡山镇西城中心学校副校长陆晓维点评。

第七节课是六安市佛子岭小学王金梅老师执教的《田忌赛马》。王老师设计“了解故事梗概、探寻思维密码、拓展思维阅读”三个任务，聚焦赛前对话，启发学生思辨思维，让学生在思考和表达中走向深刻理解。

六安市张琼名师工作室成员、六安地区首届“教坛新星”，六安市雷锋路小学教科室主任、高级教师施光宏老师进行点评。

本次小学语文课堂教学竞赛观摩活动的成功举办，让全市各县区的老师们共享践行新课程标准，实现核心素养的多种教学途径；同时，活动全程也充分体现了六安市清水河第二小学对教学教研的重视态度和积极执行力。