社团活动蕴异彩 劳动教育酿芬芳

“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”唯有一代又一代人的辛勤劳动，才有如今美好的幸福生活。为积极贯彻国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，全面教育引导全体学生树立正确的劳动价值观，围绕“立德树人”的办学宗旨，秉承“让孩子在活动中成长，让孩子在劳动中锻炼”的办学理念，六安市金安区清水河学校结合学校实际，通过开设科学探究、童心童画、扎染、机器人等社团课程，将劳动教育寓于特色社团活动中，激发学生的劳动积极性，让劳动成为学生的一种技能态度和修养，通过劳动锤炼学生坚强品格。

指尖灵动，染意恒生。经过浸润布料、捆扎设计、调配染料、清洗固色几个步骤的劳作，扎染社团的孩子们迫不及待地拆开验收成果，看到自己扎染的美丽图案，一个个绽放出灿烂的笑容，原来劳动可以创造美！

手工模型社团将泥的特性和孩子的天性有机地融为一体，陶泥在手指的运动中变成了妙语横生的泥塑作品。走进形与色的世界，美在这里诞生。

科学探究社团让学生在动手中享受动手操作的乐趣，体现劳动创造力，这样更能促进学生的全面发展，让学生真正爱上小学科学。

机器人社团是融合知识性与趣味性于一体的科技劳动教育项目，学生可以根据图纸拼出数百种不同的模型，变幻无穷、乐趣无限，通过动手动脑，尽享科技教育与劳动教育的快乐！

童心童画，在美术老师的悉心指导下，学生发现了点、线、面的魅力，用画笔赞美劳动者，让美在劳动中熠熠生辉。

社团活动蕴异彩，劳动教育酿芬芳。据悉，六安市清水河学校为了提高学生的综合素质、审美情趣和人文素养，促进学生健康成长，满足学生个性发展的需要，近年来陆续组建了手工模型、茶艺、编程、篮球、足球、舞蹈等30多个社团，不仅让学生在丰富多彩的社团活动中快乐学习、成长，更通过一些特色社团解决了学生动手能力弱、实践能力差的问题，使学生在劳动中得到锻炼，为学生终身发展奠定良好基础。