【评估报告】2024年六安市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目工作评估报告

按照要求，现将六安市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目2024年度工作评估情况汇报如下。

一、基本情况

2024年，六安市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目计划投入资金1.3751亿元，土建项目50个，设备购置7440台件套。截止12月底，全年实际完工项目50个，设备购置完成7440台件套，已完成投资额1.3751亿元，投资完成比例100%。

二、工作举措

一是全面落实项目“四制”。所有工程全面落实项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制。工程发包实行公开招标制，严格执行“必须具有相应资质的施工企业方可参与竞标”的规定，确保招标过程公正、公平、公开。施工过程实行工程监理制，每个项目均有工程监理全程监督，确保工程质量。工程决算实行合同管理制，严格执行合同约定。项目建设实行项目法人责任制，落实“三人小组”的责任，确保项目按时、按质完成建设任务。

二是狠抓项目管理。结合我市项目的实际情况，建立健全项目学校全程监管、监理人员专业监督、质检站分项把关、教育局组织竣工验收“四位一体”的质量监督体系。明确管理职责，项目办和直属学校、项目学校分层签订责任状，项目办工作人员分片包干，落实责任。强化跟踪督查，市教育局党组成员联系到片，二级机构负责人督查到校，项目学校校长坚守现场，确保施工安全、工程质量和进度。完善工程档案资料，为建立健全工程档案资料，我们严格按照《全国中小学校舍安全工程档案管理办法（试行）》规定及信息系统建设的有关要求，分ABCDE五大卷及时分类归档，装订成盒、成册，专柜存放。

三是优化采购程序，确保设备质量。强化采购程序，对招标文件的主要技术参数，型号等进行认真的研究，招标结束以后，相关部门对供应商的货物进行验收，确保产品质量。

四是严格资金管理和拨付程序。工程竣工验收后，项目单位配合施工单位委托有资质的部门或单位进行工程审计，工程造价以审计报告确认的金额为结算依据。所有工程资金的支付都必须预留质量保证金，在保质期过后确认无质量问题后再付清余款。