【工作成效】2024年六安市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设工作成效

项目实施以来，我市义务教育阶段学校的基本办学条件达到显著改善。

一是义务教育学校办学条件整体达到提升。各校按国家标准配置满足教学需求的黑板，设置旗台和旗杆，按要求升降国旗。建成了具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，满足学生体育活动的需求。

二是义务教育学校生活设施全面改善。全面改薄项目实施以来，购置了学生饮水、洗浴等配套的生活设施设备，基本满足学生生活需要，寄宿制学校实现一人一床位，改善了农村学生住宿、用餐、饮水、洗浴条件。学生厕所按照要求配齐，有效解决寄宿制学生的生活问题。

三是义务教育学校大班额得到有效控制。目前，我市所有中小学均能按照标准设置班级，大班额得到有效控制。

四是校园安全保障有力。全面改薄项目实施以来，我市中小学的围墙、围栏能满足安全设防要求。关键部位安装了监控。配置消防和应急照明设备，设置疏散标志，宿舍区配备急救箱。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防和综合防灾要求。新建的多层校舍每幢不少于2部楼梯，坡度不大于30度，护栏坚固。教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。

五是教育信息化水平大幅提高。随着“三通二平台”项目建设的实施，优质教育资源实现共享，促进学校教学方式的深度变革。