六安市教育局关于举办2024年全市中小学班主任基本功大赛的通知

〔2024〕-52

各县区教育行政部门，市属学校：

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务推进我市中小学班主任队伍建设，经研究，决定举办2024年全市中小学班主任基本功大赛，现就有关工作通知如下：

一、参赛对象和名额分配

（一）参赛对象为45周岁以下（含45周岁）从事中小学班主任工作5年以上、在职在岗的班主任。

（二）本次大赛分小学、初中、高中三个学段组进行。在层层组织选拔的基础上，每县区普通高中组2名，初中组3名，小学组4名；市属学校各2名；原市开发区每学段1名，遴选工作纳入金安区统筹进行，不占用金安区名额。

（三）为给更多班主任提供比赛机会，凡已参加过历届省级及以上中小学班主任基本功大赛的选手不再参加本次比赛。

二、比赛内容和形式

大赛以“拨动学生心弦的艺术”为主题，聚焦立德树人根本任务和新时代全面育人理念，重点关注班主任开展思想道德教育“双减”和课后服务、班集体建设、家校社协同育人等工作特别是班主任对学生进行爱国主义教育、劳动教育、心理健康教育、生命安全教育等内容。关注班主任以理论研修为基础、以反思实践为重点的工作研究能力，掌握运用相关政策和德育原理、开展主题班会设计和实施的能力，在班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等，扎实提升班主任建班育人的基本功。

比赛分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情境模拟四个部分。市级比赛前三部分以线上评审形式进行，第四部分情境模拟以现场比赛形式进行。

    三、工作要求

    （一）组织遴选推荐

各县区各校要将遴选参加班主任基本功大赛作为推动班主任队伍专业化建设的重要抓手，以赛代训，以赛促建，不断增强班主任立德树人、建班育人的能力。各地要参照实施方案（附件1）认真组织遴选工作，逐级推荐优秀选手参加市级比赛，禁止未经选拔指定学校或人选参赛。

    （二）按时报送材料

1.请各县区及市属学校于6月19日前将遴选推荐选手相关材料电子版和盖章扫描件（附件2-4，包括名单汇总表、选手登记信息表、承诺书等）发送至指定邮箱。

2.请各县区及市属学校提醒遴选推荐参加市赛的选手于6月24日至7月1日将育人故事、带班育人方略、主题班会等文本、视频材料上传至“六安市教育云平台（http://www.lajyyun.cn/）”-“活动”-“六安市2024年中小学班主任基本功大赛”项目。所用账号须与选手名单汇总表（附件）保持一致。上传的文本和视频等材料不得含有选手姓名、单位、电话等信息。

    （三）按要求参加现场比赛

情景模拟比赛预计安排在7月上旬，具体赛事日程另行通知。

请各县区认真做好比赛准备工作，组织选手按时按程序参赛，逾期视为自动放弃。

联系人：市教体局教育科甘欣、张恩焱，联系电话：3379453，电子邮箱：luanjyk@126.com。

附件：

1.六安市2024年中小学班主任基本功大赛实施方案

2.六安市2024年中小学班主任基本功大赛选手名单汇总表

3.六安市2024年中小学班主任基本功大赛选手信息登记表

4.六安市2024年中小学班主任基本功大赛诚信承诺书

5.主题班会参考模板

六安市教育局

2024年4月29日  

附件 1

六安市2024年中小学班主任

基本功大赛实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，探索构建立德树人落实机制，多渠道搭建中小学班主任成长平台推动班主任队伍建设和专业化发展以赛代训，以赛促建，不断壮大优秀班主任核心团队，不断提高我市中小学班主任综合素质。

二、大赛名称

拨动学生心弦的艺术——六安市2024年中小学班主任基本功大赛

三、组织机构

主办单位：六安市教育局

四、比赛内容和形式

聚焦立德树人根本任务和新时代全面育人理念，重点关注学生爱国主义教育、思想道德教育、“双减”和课后服务工作、劳动教育、心理健康教育、生命安全教育、班集体建设、家校社协同育人等内容，关注班主任以理论研修为基础、以反思实践为重点的工作研究能力，掌握运用相关政策和德育原理、开展主题班会设计和实施的能力，在班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等，扎实提升班主任建班育人的基本功。

比赛分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情境模拟四个部分：

（一）育人故事（权重15%）

结合新时期学生成长面临的新情况新变化，以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、“双减”及课后服务工作、劳动教育、家校社协同育人、心理健康教育等为切入点，讲述班主任工作中的育人故事，彰显班主任人格魅力，体现班主任专业素养和教育情怀。

1.育人故事文本：主题明确（题目自拟）、情节完整、内容详实、重点突出、结构合理、情感真挚，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣。2000字左右。

2.育人故事视频：视频与文本主题一致，以第一人称讲故事形式流畅叙述。时长5-10分钟。

（二）带班育人方略（权重15%）

以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。

1.带班育人方略文本：包括班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。班情分析得当，理念遵循学生成长规律，目标合理明确，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。5000字左右。

2.带班育人方略视频：以文本内容为基础，以第一人称展示班级育人工作，将音视频素材等相关材料按照方略文本结构进行梳理，突出班级建设的育人特色。时长5-10分钟。

（三）主题班会（权重35%）

结合学段特点，以学习贯彻党的二十大精神为主题，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、革命传统、中华优秀传统文化、生命安全与健康等方面教育，引导学生积极践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。

1.主题班会设计文本：包括班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动、班会反思等（模板见附件5）。要求主题鲜明（题目自拟）、目标明确、准备充分、内容紧扣主题、形式新颖多样，注重学生体验感和参与度。5000字左右。

2.主题班会实录视频：完整录制一节主题班会，教室全景与发言特写流畅切换。小学不超过40分钟，初高中不超过 45分钟。

（四）情境模拟（权重35%）

要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。参赛选手抽签确定出场顺序和题目，根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演 提出解决问题的策略和方法展现教育理念和教育智慧。情境模拟时间每人不超过15分钟其中场外准备时间5分钟，角色表演时间4分钟，阐述时间3分钟，评委提问3分钟。

五、评分原则

（一）育人故事评分原则

1.主题明确：围绕育人故事主题内容要求展开，能彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

2.情节完整：有完整的故事情节，语言生动，能激励人心，引发共鸣。

（二）带班育人方略评分原则

1.科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。

2.创新性：班主任工作教育方法和形式富有创意，有独到的见解。

3.推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。

（三）主题班会方案及课堂实录评分原则

1.主体性：凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历 重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。

2.针对性：贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。

3.适切性：根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

4.操作性：教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

5.创新性：锐意进，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

（四）情境模拟评分原则

1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

2.专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

3.个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

六、奖项设置

本届比赛分学段设置综合奖一、二、三等奖，设置育人故事、带班育人方略、主题班会和情境模拟四个项目单项优秀奖。

七、参赛材料要求

1.视频要求：视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示。视频应有片头，时长不超过5秒，内容包括材料类别和题目。视频中不得出现班主任姓名、单位、电话等个人信息以及广告等其他无关标识。推荐使用高清制式，封装格式使用MP4，编码H.264，分辨率在720P或以上，动态码流的码率为1024-1280Kbps数据量不超过1GB。

2.文本要求：文本统一为Word和Pdf格式，不加封面。“主题班会设计文本”按参考模板格式外，其他文本材料要求首页第一行为标题，第三行开始为正文。文本数据量小于50M。文本中不得出现班主任姓名、单位、电话等个人信息。

附件2

六安市2024年中小学班主任基本功大赛选手名单汇总表

县区教育行政部门/学校（盖章）：                   

联   系   人：             职务：             联系电话：

现场比赛领队：             职务：             联系电话：

附件3

六安市2024年中小学班主任基本功大赛

选手信息登记表

附件4

六安市2024年中小学班主任基本功大赛

诚信承诺书

    本人郑重承诺：提交的六安市2024年中小学班主任基本功大赛的育人故事、带班育人方略和主题班会等文字材料由本人亲自撰写，视频由本人亲自设计并出镜拍摄。提交的相关文字和视频材料从未发表过。如发现与上述承诺情况不符，本人愿意承担一切后果。

                            承诺人（签名）：

                                                                 2024年  月  日

附件5

主题班会参考模板