中共六安市教育局(六安市体育局)委员会 六安市教育局2024年工作要点
2024年全市教育工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察安徽考察六安重要讲话重要指示精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力推动教育高质量发展,办好人民满意的教育,为现代化美好六安建设贡献教育力量。
一、坚持政治引领,加强党对教育工作的全面领导
1.深入学习贯彻党的创新理论。
巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑。
2.持之以恒加强党的政治建设。
持续强化政治机关意识教育和政治忠诚教育,坚持把习近平总书记重要指示批示作为党内政治要件,清单化闭环式抓好贯彻落实。聚力“六破六立”,落实“五大”要求,持续加强机关建设,引领、带动全市教育系统勤勉尽职、真抓实干。严格执行党委会“第一议题”制度。
3.坚定不移纵深推进全面从严治党。
完善落实全面从严治党主体责任闭环工作机制。深化整治教育系统重点领域腐败问题。加强对干部全方位管理和经常性监督。严格落实中央八项规定以及市委实施细则精神,树牢“过紧日子”的思想,厉行节约,杜绝铺张浪费。持续深化纠治“四风”,一体推进“三不腐”。深化新时代廉洁文化教育,推动家庭家教家风教育融入日常。持续为基层减负,进一步整合“督检考”事项、推动精文减会。
4.提升基层党建工作质量。
坚持大抓基层的鲜明导向,持续巩固基层党组织标准化规范化建设成果,继续实施基层党建工作“领航”计划,推动开展“四强”党支部建设行动。深化“红圃先锋”党建品牌建设,发挥党建品牌示范效应,促进全市教育系统党建质量全面提升。坚持机关党建与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核,推动党建与业务深度融合。
二、坚持改革创新,增强教育强市建设活力动力
5.实施教育高质量发展行动。
围绕我省打造“三地一区”战略地位、建设“七个强省”奋斗目标,认真落实市委关于教育高质量发展行动部署,进一步明确具体措施、项目抓手、各方责任、工作保障等,确保各项任务落到实处、见到实效。
6.深化教育评价改革。
持续抓好“十不得,一严禁”违规情形查处纠治整改。积极推动各地各校参加第二批省级试点项目或试点校试点县创建工作。遴选并公布2023年度教育评价改革典型案例,推广典型经验,营造改革良好氛围。
7.持续深化课程改革和考试招生改革。
以“平安考试”为目标导向,继续深入宣传《安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》,做好普通高中“合格性考试”和“选择性考试”的政策解读和分类指导工作,全力以赴组织安徽省高考综合改革后的首次普通高校招生考试工作,确保平安落地。继续严格执行普通高中招生政策,强化考生志愿填报服务,确保中考中招工作平稳有序。
8.推动民办教育规范健康发展。
以推动高质量发展为主题,完善法人治理结构,防范化解办学风险,促进民办教育内涵发展。继续开展营利性民办学校“双随机一公开”部门联合抽查。组织开展2023年度民办学校年检工作。
9.深化教育督导体制机制改革。
依法完成年度督政评价考核任务。加大对重难点工作“专项督导”力度,切实发挥督导“利剑”作用。组织开展督学培训,提升督学队伍专业水平和工作能力。
10.全面提升依法治教依法治校水平。
持续落实教育系统“八五”普法规划。加强青少年法治教育实践基地建设应用,推进法治实践教育。开展学生“学宪法讲宪法”系列法治宣传活动,提高学生参与率和普法实效。
11.积极推进教育数字化建设。
深入推动国家教育数字化战略行动,加大教育数字化资金投入,推进教育专网等教育新基建建设。继续推进国家智慧教育平台试点工作,优化六安教育云平台建设,推动教育信息化应用和教育数字化转型。开展2024年“智慧徽师成长计划”专项培训,组织智慧课堂优质课赛事活动,深化中小学智慧学校应用,强化信息化建设水平及运维保障能力。
12.不断拓展教育对外交流合作深度。
根据《长三角教育协同发展三年行动计划(2021—2023年)》,继续加快六安与沪苏浙各级各类教育互动合作,推进基础教育互动交流。积极开展人才双向交流,遴选校长教师赴沪苏浙地区结对帮扶城市进行交流培训,定期邀请上海名师来我市开展学术交流,形成跨区域高层次人才共享机制。
三、坚持立德树人,促进学生健康成长全面发展
13.增强思想政治工作针对性实效性。
大力推进大中小学思想政治教育一体化建设,完善大中小学思政课一体化建设共同体,健全教材、教师、教学、教研一体化发展机制。发挥本地红色资源优势,充分挖掘大别山精神、淠史杭战天斗地精神,深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源,强化体育、美育、劳动教育的德育功能,准确把握学科育人目标,把课程思政有机融入各类课程教学,实现各类课程和思政课同向同行,形成协同效应。
14.持续健全“五育并举”育人体系。
持续推进德智体美劳“五大行动”,积极申报第三批省级实验区。推进班主任队伍高素质专业化建设,整体提升德育工作队伍育人能力;培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,打造特色德育品牌,宣传典型经验,推进学校、家庭、社会协同育人。实施学生体质强健计划,开齐开足上好体育课,持续打造“阳光运动、健康成长”中小学生体育活动品牌,高标准做好中小学体育评估工作。推进体教深度融合,开展体育传统(特色)学校创建活动,促进学校体育“一校一品”、“一校多品”特色建设。组织开展近视防控宣传教育月、“爱眼日”活动,开展市级近视防控示范学校创建工作。推广面向全体学生的艺术教育,组织开展全市中小学生综合性艺术展演和艺术专项展示活动,持续推进戏曲、非物质文化遗产等进校园。遴选推荐一批省级中华优秀传统文化传承基础和传承教师,建设一批美育特色学校。持续推进劳动教育实践基地、劳动教育示范学校建设,发挥示范引领作用。
15.加强中小学教材管理。
全面规范教材、教辅管理,构建德智体美劳全面培养的课程体系。持续推进中小学校和中等职业学校“三科”统编教材使用,进一步落实教材建设“一规划四办法”和我省实施细则,落实地方课程及校本课程教材建设管理意见。做好义务教育免费教材、一年级正版学生字典配备工作,确保“课前到书、人手一册”。持续推进书香校园建设。
16.完善学生心理健康工作机制。
建立健全中小学心理健康教育工作机制,持续加强市级、县区级青少年心理健康教育中心建设,加强心理健康教师专兼职教师的业务培训,建立教师教研制度,着力提升专兼职教师的专业化水平。统筹推进全市中小学生心理健康教育信息化建设,搭建市级、县区、校级三级心理健康教育一体化工作服务平台,全面提升中小学心理健康教育工作水平。畅通家校社沟通渠道,落实师生谈话机制、家校沟通机制和社区沟通机制,加强宣传引导,实现家校社协同育人。发挥市心理健康指导中心和专家指导委员会的作用,帮助学校及时解决学生心理健康方面的问题和困难。
17.巩固深化“双减”成果。
深化校外培训机构治理,加大校外培训监测、检查、处罚力度。持续推进培训机构预收费、培训材料、从业人员、消防安全等专项治理。强化“双减”政策解读和宣传引导,分专题开展系列宣传活动,推进构建良好教育生态。
18.提升国家通用语言文字普及水平和质量。
加大国家通用语言文字推广力度,持续加强学校语言文字工作,提升师生语言文字应用能力。继续落实“童语同音”计划和经典润乡土活动,深入推进推普助力乡村振兴行动。进一步提升语言文字社会服务能力,指导全市普通话水平测试工作。深入传承弘扬中华优秀语言文化,持续开展中华经典诵读工程,组织好市级中华经典诵写讲比赛,加强活动组织和宣传,提升比赛传播力影响力。
四、坚持人民立场,构建优质均衡的基本公共教育服务体系
19.扩大优质教育资源供给。
推进实施皖北地区基础教育优质资源扩容工程。统筹推进集团化办学。持续推进实施学前教育促进工程,在公办园学位不足的地区增加公办园学位供给,加大人口聚集地幼儿园布点建设力度,满足群众就近入园的需要。继续做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作,办好新时代农村教育。
20.强化学前教育、特殊教育普惠发展。
持续推动“安心托幼”行动落地见效。推进省级完善学前教育保障机制实验区和保教质量提升实验区建设。指导督促各地按照学前教育普及普惠总体规划,落实县级政府主体责任,有序有力推进学前教育普及普惠县创建工作。指导金寨县、霍山县全力做好迎接国家评估认定工作。常态化推进“幼小科学衔接”“学前教育宣传月”。开展残疾儿童受教育情况定期核查工作。
21.提升义务教育优质均衡发展水平。
巩固拓展教育脱贫攻坚成果,优化乡村学校布局结构,提升乡村教育质量。争创义务教育课程改革示范区、示范校。积极推动各县区做好优质均衡发展基础性工作,着力破解优质均衡发展中存在的难点问题。全面实施国家义务教育课程方案,贯彻落实《安徽省义务教育课程实施方办法》。加大提升义务教育教学质量工作力度。组织教师积极参加、观摩省级“教研江淮行—皖美课堂”活动。
22.推动普通高中多样化发展。
提升普通高中教育质量,持续实施改善普通高中学校办学条件项目,加强县域普通高中学校建设,提升高中阶段学校办学水平。深入推进普通高中育人方式改革,做好普通高中新课程新教材新高考实施工作。深入推进学校课程体系建设,深化课堂教学改革,督促学校开设学生发展指导课程,加强基于实证的普通高中教学指导,建立良好的与选课走班相适应的教学管理机制。严格落实公办、民办普通高中同步招生和属地招生政策。继续深化课堂教学教学改革,注重对省教育科学研究院“双新”实施调查成果的反馈运用。做好高三复习研讨会和高三质量检测工作。
23.提升学生资助精准化水平。
提升学生资助工作管理水平,依托全国学生资助管理信息系统等学生资助信息化手段,开展部门间数据共享、提高系统数据质量,确保家庭经济困难学生应助尽助。加强学生资助队伍建设,分学段、多形式开展业务培训,完善教育系统内部以及学校部门间学生资助工作分工协作机制。加强资助政策宣传和资助育人,完善“助困”和“育人“融合体系,组织开展受助学生励志成长成才典型案例遴选和推介活动。加强学生资助工作监管,落实好《安徽省学生资助资金管理实施办法》,组织开展辖区内的学生资助管理工作绩效评价。继续实施农村义务教育学生营养改善计划。持续规范校服选用采购管理工作。
24.健全服务全民学习的终身教育体系。
持续推进社区教育、老年教育工作。支持六安老年开放大学与六安老年大学共同推进全市老年远程教育,不断将老年远程教育向基层延伸。推进终身教育学分银行建设。继续组织实施“老有所学”行动,办好全民终身学习活动周,营造终身学习的社会氛围。抓好高等继续教育规范管理,组织开展2024年高等学历继续教育专业备案、校外教学点备案工作。
25.持续深化现代职业教育体系建设改革。
持续深化产教融合体系建设改革,统筹推进行业产教融合共同体、市域产教联合体、县域产教融合体和职教集团建设。调整优化职业教育专业结构,建设高水平中职专业(群)和实训基地。完善校企对接协作机制。遴选一批江淮职教名师、技能大师,组织开展中职教育管理干部培训。完善技能大赛制度,办好职业院校师生技能大赛、教师教学能力比赛等。做好中职“三科”统编教材使用管理、首批省级中职规划教材立项建设、职业教育“六百工程”项目遴选工作。推进教育服务乡村振兴,不断提升面向农业农村的职业教育办学水平。加快建设一批高水平现代产业学院,持续聘请产业教授,开展“双元制”人才培养试点、技工教育与学历教育融通改革试点,深化 1+X 证书制度试点,着力增强人才供需匹配度,加强职教政策宣传,办好职业教育活动周,营造职教良好发展氛围。
五、坚持固本培元,打造高水平教育人才队伍
26.大力弘扬教育家精神。
坚持党对教师工作的全面领导,突出思想铸魂,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,引导广大教师自觉践行教育家精神。精心筹划第40个教师节宣传庆祝活动,组织开展模范教师、优秀教师、特教教师等评选宣传活动,落实教师荣誉表彰制度。严格落实教职员工准入查询和从业禁止制度。
27.提升教师教书育人能力素质。
贯彻落实基础教育强基计划,实施好新时代中小学名师名校长培养计划、国家公费师范生、优秀教师定向培养计划和农村学校教育硕士师资培养计划等专项计划。继续实施乡村优秀青年教师培养奖励计划。组织各县区选派优秀教师校长沪苏浙结对帮扶城市进行交流培训。持续做好“国培计划”、名师名校长培训、中小学教师学历提升计划和省级培训,完善市、县、校级教师培训制度,发挥教师发展中心作用,健全教师发展支持服务体系。加强市、县(区)、校三级教研队伍建设,发挥市、区级名师工作室的辐射引领作用,启动六安市第四批名师工作室评选活动;加大教育科研课题研究,注重教育教学研究成果的培育;开展优质课评选、基础教育精品课遴选、教育教学论文评选等活动。
28.深化教师管理综合改革。
深入推进“县管校聘”管理改革,深化教师考核评价和教师职称制度改革,注重能力、实绩和贡献。指导各地适应学龄人口峰谷变化和区域流动新形势,前瞻性研究推动优化教师配备。加强思政、心理健康、劳动等紧缺学科教师培养和招聘力度,科学有序推进教师校长交流轮岗。严把教师入口关,落实教师资格认定和定期注册制度。推动落实义务教育教师工资待遇随当地公务员工资待遇调整的联动机制和督查考核机制,巩固中小学教师待遇保障成效。
六、坚持夯实基础,健全完善教育事业发展保障机制
29.优化教育投入保障机制。
持续做好教育投入监测分析,督促各地落实财政教育支出责任,确保完成“两个只增不减”任务。加强收费管理和乱收费治理工作,持续做好各类渠道反馈投诉举报线索的核查办理工作。开展预算执行情况绩效自评工作,发挥教育经费使用效益。落实教育经费统计工作机制。继续做好教育内部审计工作。
30.维护教育系统安全稳定。
持续强化学校安全管理,突出抓好防溺水、学生心理健康、防范学生欺凌和暴力伤害、校舍、消防、食堂和食品、燃气、校车、实验室及危化品、防灾减灾等重点领域工作,全力保障师生生命安全和心理健康。开展校园食品安全排查整治专项行动,常态化开展春秋季开学食品安全专项检查、集中用餐单位整治,巩固发挥好“互联网+明厨亮灶”建设成果,织牢校园食品安全防护网。
31.营造教育发展良好氛围。
持续推进教育领域“民声呼应”工作,积极解决群众急难愁盼问题。进一步拓宽网上办、智慧办事项,持续推动优化营商环境。持续做好政务公开,强化相关教育政策、方案、通知等解读和宣传,围绕教育领域热点焦点主动发声,讲好六安教育故事。
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